Les objectifs :
- Développement de la Confiance en soi et l’estime de soi.
- Développement de la Motivation scolaire.
- La Gestion de stress.
- La Gestion de conflit.
- La Gestion de temps.
- La Prise de parole en public.
- Et autres.
La motivation scolaire :
Objectifs :
- Développer le goût d’apprendre, de réussir et trouver un véritable sens à ses études.
- Conditionner à la fois la concentration des élèves et le niveau d’effort qu’ils vont y consacrer.
- Apprendre à fixer des objectifs de carrière et d’avenir et les smartiser.
La confiance en soi et l’estime de soi :
Objectifs :
- Permettre aux élèves et étudiants d’agir, de prendre des décisions.
- Faire valoir leurs droits et leurs envies.
- Croire en leurs capacités afin de faire face même aux situations les plus complexes.
- Apprendre à devenir autonomes.
La gestion du stress :
Objectifs :
- Éviter les difficultés de concentration et de mémorisation, surtout pendant l’adolescence et les moments des examens, des moments qui ne passent pas sans dégâts.
- Éviter la fatigue provoquée par le stress.
- Se prémunir contre le risque de surmenage.
La gestion du conflit :
Objectifs :
- Maitriser la colère, la frustration et la rancune.
- Vivre sereinement sa vie scolaire.
- éviter l’harcèlement, la démotivation et autres conséquences.
- Éviter la perte de confiance.
La gestion du temps :
Objectifs :
- Apprendre à établir des planning à court et à moyen terme.
- Réussir ses études et arriver à conserver un bon équilibre entre les sphères de vie personnelle, scolaire et familiale.
- Éviter le stress généré par la mauvaise organisation du temps.
- Obtenir des bonnes notes en apprenant à gérer le temps d’une séance d’examen .
- Apprendre à ne pas procrastiner en évitant le cumul des activités à réaliser.
La prise de parole en public :
Objectifs :
- Prendre la parole en public avec aisance.
- Apprendre à gérer le trac.
- S’inspirer des commentaires reçus et accroître leur confiance en soi à chaque prise de parole.
- Être capable de réussir ses entretiens d’accès aux grandes écoles et établissements professionnels.
Chaque thématique sera travaillée en 4 étapes :
Chaque activité a un objectif, une démarche et un bilan
Le bénéficiaire terminera sa formation avec un livret qu’il pourra consulter chaque fois qu’il en aura besoin.
Lieu de l’accompagnement :
Se déroule à distance ou en présentiel
Les modalités des entretiens :
Une heure à raison d’une séance toutes les semaines.
Le Coaching Scolaire peut se faire individuellement ou en groupe.
